\"El mejor olor, el del pan; el mejor sabor, el de la sal; el mejor amor, el de los niños\" Henry Graham Greene

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Ebola: Todo lo que debes saber

ebola_micrograph_virus-afriqueQue es?

La enfermedad por el Virus de Ebola, antes conocida como fiebre Hemorrágica por Ebola es una enfermedad viral, causada por un virus que pertenece a la familia de los Filoviridae, genero ebolavirus. Existen 5 subtipo del virus de Ebola, 4 de los cuales pueden infectar a los seres humanos. Se cree que se trata de una zoonosis, o sea, una enfermedad de origen animal, cuyo reservorio sean principalmente los murciélagos.

 

Cuales son los síntomas de Ebola?
Los síntomas de Enfermedad por Ebola incluyen

  • Fiebre
  • Dolor de Cabeza
  • Vómitos
  • Diarrea
  • Dolores musculares y articulares
  • Debilidad General
  • Falta de Apetito
  • Dolor abdominal

También pueden aparecer

  • Rash
  • Conjuntivitis
  • Dificultad para respirar
  • Tos
  • Dolor torácico
  • Hipo
  • Dificultad para tragar
  • Hemorragias internas y externas

Que tiempo después del contacto aparecen los síntomas?

Entre 2-21 días luego de la exposición, siendo lo mas frecuente de 8-10 días

Como puedo contagiarme?
Aun no esta definido como ocurrió el primer contagio de un animal a un ser humano, por lo que establecer a ciencia cierta el modo de contagio es aun tema de estudio. Se sabe que la enfermedad se transmite por contacto directo con sangre o secreciones corporales de un paciente infectado, así como por contacto con objetos contaminados como agujas o guantes usados.

Como se realiza el diagnostico?
En pacientes sospechosos se pueden realizar pruebas especificas como ELISA, PCR, determinación de Anticuerpos IgG e IgM, inmunohistoquimica y aislamiento del virus.

Existe algún tratamiento?
El tratamiento en general consiste en mantener el balance de líquidos y electrolitos, para evitar el choque y la muerte, así como mantener una adecuada oxigenación y uso de antibióticos para infecciones sobreañadidas.
Actualmente se esta utilizando una droga experimental en uno de los pacientes infectados llamada ZMAPP. Esta droga fue desarrollada por un laboratorio de California, aunque hasta el momento no se tiene experiencia de su uso en humanos.Existen reportes de que la persona infectada tuvo mejoría significativa tras solo una hora de administrada la droga.
Noticiarios internacionales reportan del uso de un “suero secreto” en los pacientes infectados, pero esto esta aun por confirmar.

Cual es el pronostico de una persona infectada?
La enfermedad por Virus de Ebola puede tener una letalidad de hasta un 90%. Un pequeño porcentaje de pacientes ha logrado una completa recuperación, La causa de que sea letal en unos y no en otros aun se desconoce. Se sabe que en los casos letales, los pacientes no lograron desarrollar una respuesta inmune adecuada al virus.

Como se puede prevenir el contagio?

Una vez identificado un paciente infectado se recomienda el uso de mecanismos de barrera, como guantes, mascaras, trajes y protectores oculares, para evitar el contacto con sangre y secreciones.
Se debe aislar completamente al paciente infectado de otras personas que no cuenten con el debido equipo de protección, así como la esterilización de todo lo que pudo estar en contacto con material infectado.

 

 

 

Trastorno Obsesivo-Compulsivo en la Infancia. Que es y como tratarlo

TOC infantil

El Trastorno Obsesivo – Compulsivo, más conocido como TOC, es un trastorno de la ansiedad, que tiene una base fisiológica, con el que los más pequeños suelen presentar generalmente obsesiones y también compulsiones, aunque en algunos casos, cursa sólo con obsesiones o sólo con compulsiones. La diferencia entre una manifestación y otra es que, mientras las obsesiones se producen en la mente y los pensamientos del niño, las compulsiones transcienden a su conducta.

Estas obsesiones se manifiestan como ideas, pensamientos e impulsos recurrentes que no son deseados por el niño, y que producen sentimientos de culpa, preocupación y hasta vergüenza. Por su parte, las compulsiones son ciertas conductas que los niños realizan de forma repetida, ya que piensan que ayudan a evitar sentimientos molestos o que algo malo ocurra.
Las compulsiones, a diferencia de los tics y manías, se realizan de forma consciente: el niño lucha contra ellas, pero le asalta el miedo a que, si no las hace, ocurrirá algo terrible para él. Las compulsiones o rituales están totalmente fuera de su control y dominan por completo al niño, que siente, una y otra vez, la necesidad de repetirlos.
Por ejemplo, es el caso de los niños que cada vez que tocan el pomo de una puerta tienen que ir urgentemente a lavarse las manos, ya que piensan que allí habitan numerosas bacterias que pueden adentrarse en su cuerpo y causarles la muerte. Sólo lavándose las manos consiguen aliviar la ansiedad que les provoca el contacto con el objeto.
Algunos de los síntomas que nos pueden ayudar a identificar y pronosticar el padecimiento de TOC en los niños son la repetición de sonidos, palabras o frases mientras leen, escriben, hablan o se mueven.
De esta forma, el TOC puede suponer una barrera muy dura tanto para niños como para su familia. Las obsesiones y compulsiones de los niños interfieren en su vida diaria haciéndola muy estresante. Por ejemplo, no es raro que los niños y adolescentes que padecen TOC lleguen tarde al colegio por la realización de sus rituales. Asimismo, tampoco son capaces de disfrutar de su tiempo libre con amigos o familiares.
En este sentido, también afecta al rendimiento escolar, ya que las obsesiones y compulsiones suelen tener incidente a la atención y concentración del niño, surgiendo problemas en el cumplimiento de las tareas y deberes o, incluso, en la asistencia escolar.
En torno al 8% de los niños padece Trastorno Obsesivo Compulsivo, manifestado en forma de obsesiones y rituales compulsivos. A nivel general, la cifra se reduce al 2% la población que sufre TOC. Sin embargo, estudios internacionales afirman que el padecimiento durante la infancia puede multiplicar las probabilidades de que la enfermedad vuelva a aparecer en la edad adulta.
La mayoría de casos de TOC infantil suelen resolverse con un tratamiento adecuado. Normalmente el tratamiento psicologico del TOC infantil incluye una terapia de orientación cognitivo conductual y tratamiento farmacológico. De esta manera, se ayuda al niño a desarrollar herramientas y estrategias que le permitan manejar y/o superar sus problemas emocionales.

 

Centro de Psicologia Lopez de Fez

Cuidado con el Acetaminofen!!

acetaminofenCon la aparición de nuevas enfermedades, sobre todo de la Chikungunya y Dengue, ha aumentado de manera considerable el consumo de acetaminofen como único tratamiento recomendado para el manejo de la fiebre y el dolor.

Sin embargo, no es un medicamento inocuo , como muchos pueden pensar, y una sobredosificacion puede tener terribles consecuencias.

El acetaminofen, también conocido como Paracetamol,es un analgésico que actúa inhibiendo las prostaglandinas, sustancias responsables de la aparición del dolor. Tiene efecto antipirético. La sobredosis de acetaminofen es la principal causa de falla hepática en niños.

La toxicidad del acetaminofen se ha asociado a:

  • edad menor de 10 anios con dosis inapropiada,
  • retraso en la aparición de síntomas de intoxicación,
  • retraso en las terapias en caso de haber ingerido dosis altas de acetaminofen,
  • múltiples sobredosis no intencionadas,
  • uso de presentaciones de adultos en lugar de pediátricas y
  • uso concomitante con medicamentos hepatotoxicos.

Al momento de medicar un nino con acetaminofen, debemos tomar en cuenta su edad y su peso. Además, comprobar la presentación que vamos a utilizar.

Las diferentes presentaciones incluyen:

  • Gotas
  • Jarabes
  • Supositorios
  • Tabletas Masticables

La dosis recomendada de acetaminofen es de 10-15 mg/kilo de peso (1 kilo=2.2 libras). Si su hijo pesa 20 libras, o sea, 9 kg, la dosis de Acetaminofen seria de 90-135 mg cada 4 a 6 horas. Si usáramos supositorios de 200 mg cada 4 horas estaríamos dando una dosis muy por encima de la recomendada, con la toxicidad que esto implica.

Los síntomas iniciales de intoxicacion por acetaminofen son nauseas, vómitos, letargia, y dolor abdominal, pero pueden aparecer hasta 24-48 horas después de haber ingerido el medicamento. El cuadro clínico progresa rápidamente a fallo hepático y renal, cardiopatía y muerte.

Para evitar la intoxicación con acetaminofen recuerde:

  • Conocer el peso exacto de su hijo
  • Administrar solo la dosis recomendada por su médico
  • Utilizar las unidades de medida que trae el producto. Evita usar “cucharaditas” o “tapitas”
  • Mantener este y todos los medicamentos fuera del alcance de los ninos

El Pollo y la Pubertad

 

18236663-cocinero-nina-con-muslo-de-polloEs un motivo frecuente de consulta la niña menor de 5 años que presenta aumento de mamas bilateral, sin otros síntomas de desarrollo puberal. Este es un problema que ha aumentado considerablemente en las ultimas décadas, por lo que se asocia a un factor externo.

Esa manifestación temprana de pubertad es muy preocupante para los padres por el riesgo de maduración sexual antes de la edad establecida, con la implicación en el área psicológica, y en la estatura final de la niña.

El consumo de alguno alimentos se asocia solo con telarca precoz (termino medico que denota crecimiento de mamas en niñas), no con la aparición de vello.

Algunos de los alimentos más relacionados son: la soya la cual contiene isoflavonas sustancias con actividad hormonal compatible a los estrógenos, así como también algunos productos avícolas como el pollo y sus derivados (huevos, sopitas de pollo, sopas de pollo, mayonesa etc.) y en menor medida productos estéticos que contienen placenta de animales o estrógenos.

El uso de hormonas para la producción de alimentos se emplea desde el 1930, ya que ayudan a crecer a los animales más y más rápido.

Sin embargo en muchos países como México, Chile y Costa Rica su uso está prohibido y es ilegal.

En nuestro país no aparecen productos hormonales entre la dieta de los pollos, pero no hay control de calidad entre los que vienen importados.

Es por eso que las primeras mediadas a tomar con una niña con telarca es:

1ro: establecer si el crecimiento de mamas es por tejido adiposo o por tejido mamario,

2do: la recomendación de bajar de peso,

3ro: identificar el uso de estrógenos en algunos productos estéticos y alimenticios y

4to: la eliminación de productos avícolas de la dieta .

Si luego de algunos meses no hay mejoría o el proceso se acompaña de otras manifestaciones de pubertad como vello axilar, vello púbico, olor axilar o acné entonces el pediatra debe derivar a un endocrinólogo pediatra para investigar a fondo.

Dra. Patricia Martínez.

Pediatra Endocrinóloga.

Centro Médico Dominicano. Torre Pereyca.

Consultorio 406.

Tel: 809-537-8448.

 

Fiebre Chikungunya

images[3]En noticias recientes se ha destacado la aparición de una enfermedad en el Caribe. Se trata de la Fiebre Chikungunya, una enfermedad viral cuyo vector es el mosquito Aedes, el mismo que transmite el dengue.

El brote fue identificado en la isla San Martin,  y es la primera vez que se diagnostica en América.  Sin embrago, es frecuente en África y Asia. Su nombre significa “la fiebre que te dobla”.

La enfermedad se caracteriza por fiebre, dolor de cabeza, fatiga, nausea, vomito, dolor muscular, rash y dolor articular. Tiene un periodo de incubación de 3 a 7 días, y los síntomas duran de varios días a varias semanas. Puede producir dolor articular incapacitante durante varias semanas; este síntoma lo diferencia del dengue. No se han reportado casos hemorrágicos.

El diagnostico se basa en la presentación clínica, así como la historia de haber estado en áreas geográficas donde se ha encontrado la enfermedad. Se pueden aislar anticuerpos específicos en el Líquido Cefalorraquídeo.

El tratamiento es sintomático, con antipiréticos y abundantes líquidos, y se debe evitar el uso de aspirina.

La prevención, al igual que en el dengue, consiste en evitar las picaduras de mosquitos. Se recomienda eliminar los criaderos, usar ropa con suficiente cobertura, así como repelente de insectos y mosquiteros. No existe vacuna para esta enfermedad.

El niño que muerde.

nino mordiendoMorder es una conducta muy frecuente en bebes y niños en edad pre escolar. Es una conducta que va desapareciendo con los años y es poco frecuente luego de cumplir 3 años.

Las causas de esta conducta varían con la edad.

Los niños menores de un año utilizan la boca como herramienta de exploración. También, en el proceso de dentición, morder sirve de alivio para sus adoloridas encías. Todos los padres nos quejamos de que a esta edad el niño “todo se lo lleva a la boca”.

Entre los 1 y 3 años, morder es una conducta que obedece a múltiples factores. Puede ser una forma de comunicación; este niño que aún no adquiere totalmente su capacidad de comunicarse verbalmente, puede morder para manifestar enojo, frustración, y hasta amor. A casi todos nos han dado un “beso con dientes”.

También, un niño sobre estimulado, como tras ver TV o una sesión de cosquillas, puede morder como respuestas a estos estímulos. Algunos niños de esta edad muerden porque imitan a otros niños.  Otros los hacen para defenderse y defender sus cosas.

La conducta de los adultos ante el niño que muerde determinara que esta conducta cese o se prolongue.

En primer lugar, el adulto debe confirmar que el niño mordido se encuentre bien.  Si la mordida se produjo en medio de una pelea, debemos separar a los niños en cuestión y valorar poner el agresor en “tiempo fuera” de la actividad que se esté desarrollando.

Siempre se le debe hacer saber al niño que esta conducta no está permitida. Se le transmite que “lastimo a su amiguito” y que “eso duele”, sin agredirlo ni exagerar, pero mirándole a los ojos y siendo expresivo. NUNCA se debe morder al niño que mordió para hacerle saber que duele. Esto le hace creer que es una conducta permitida.

El padre o cuidador debe estar pendiente de cualquier situación que pueda terminar en mordidas entre niños.  Si el niño que muerde está cansado o con hambre, sus niveles de ansiedad aumentan y es más probable que responda ante cualquier situación con una mordida. Si la pelea es por un juguete u objeto de su preferencia, se trata de distraerlo con otro juguete o haciendo un cambio de actividad ambiente.

Otro abordaje es jugar a que se muerde y que no. Por ejemplo, hacer de morder las comidas (un bizcocho, un helado) algo divertido y ridiculizar lo que no se muerde (morder el auto o un árbol).

Debemos también estimular al niño para que se comunique, y se acerque a sus padres o profesores cuando se siente ansioso o agredido.

Los padres de los niños que han sido mordidos pueden sentir ansiedad de que se repita e incluso sentirse enojados con el niño y sus padres o cuidadores. Debemos entender que la intención del niño no es agredir al suyo, ni hacerle daño.  Un analgésico suave si hay dolor, y mantener la herida limpia y seca es generalmente suficiente para el manejo de las mordidas.

 

 

 

 

 

Cuidado con el Calor!!!

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Llegó el verano, tiempo de que nuestros hijos disfruten de sus vacaciones, practiquen deportes y  jueguen sin parar. Sin embargo, un peligro que muchas veces pasa inadvertido los acecha: el calor.

En el año 2009 se registraron en Estados Unidos cerca de 700 muertes relacionadas con la ola de calor, y se espera que este número siga en aumento debido a los cambios climáticos. La población con mayor riesgo de padecer enfermedades relacionadas con el calor incluye los niños, sobre todo menores de 5 años, los ancianos y las personas con problemas médicos, como hipertensión, obesidad, etc.

Se habla de Calor Extremo cuando las temperaturas se mantienen por varios días por encima de 90 grados Fahrenheit  (32  grados C) con un alto índice de humedad.

Existen varias enfermedades relacionadas con el calor:

  • Erupciones en la piel por calor, más frecuentes en cuello, axilas, frente y se relacionan con una sudoración excesiva.
  • Calambres musculares por calor, relacionados con ejercicio intenso.
  • Agotamiento por calor, que precede el Golpe de Calor. Se caracteriza por sudoración copiosa, debilidad general, piel pálida y fría, pulso rápido, nauseas,  vómitos y desmayos.
  • Golpe de Calor, que puede poner en peligro la vida. Este se caracteriza por una temperatura corporal mayor de 39  grados C, piel caliente, enrojecida y seca, pulso rápido y fuerte y pérdida de conocimiento.

En presencia de síntomas de agotamiento por calor se recomienda llevar el niño a un lugar fresco y aireado, aflojar o quitar la ropa, colocar compresas húmedas en todo el cuerpo, y administrar líquidos en pequeñas cantidades. Si aun lo lactas, ofrecele pecho.

Si los síntomas son de golpe de calor, debes acudir al servicio de emergencias más cercano, pues su vida podría estar en peligro. En el trayecto, puedes tomar las medidas arriba descritas, pero evita darle líquidos si hay algún tipo de alteración de la conciencia.

Para evitar las enfermedades por calor se recomienda:

  • Usar ropas frescas y ligeras.
  • Aumentar el consumo de líquidos.
  • NUNCA deje a sus hijos en un automóvil estacionado.
  • Evitar la bebidas azucaradas y con alcohol.
  • Si tiene disponibilidad, utilice acondicionadores de aire o ventiladores.
  • Si se practican deportes al aire libre; debe evitar exponerse al sol cerca del mediodía, utilizar bloqueador solar,  y controlar el ritmo de la actividad.
  • Si su niño se queja de calor, escúchelo. Ofrézcale líquidos y si están en la casa, dúchelo varias veces al día.

 

Como escoger la escuela o guarderia de tus hijos

CIMG2018[1]Sigue los mejores consejos para acertar con la guardería o la escuela de tus hijos

Tener un hijo es sin duda una de las mayores satisfacciones para unos padres, pero el cuidado de los más pequeños en ocasiones se vuelve complicado, especialmente cuando entran en juego factores externos como la necesidad de volver al trabajo. Cuando esto sucede, así como cuando nuestro hijo va cumpliendo años aparece la necesidad de escoger primero una guardería, y luego una escuela, para escolarizarlo y darle formación, una tarea que no siempre es tan sencilla como parece debido al número ingente de oferta disponible en este sentido.

Y es que esta decisión importante, ya que nuestro pequeño pasará allí la mayor parte de su tiempo, si bien es más sencilla cuando tenemos más de un hijo, ya que con el segundo suelen seguirse los pasos del primero, se complica cuando es la primera vez que necesitamos escoger. Un dilema importante ya que será en estos centros donde el niño establecerá vínculos de amistad, recibirá una educación y se desarrollará en numerosos aspectos.

Para acertar con la guardería  o el colegio de nuestro hijo debemos tener por tanto muy presentes varios consejos prácticos, que conseguirán reducir las posibilidades de equivocarnos a la hora de realizar la matrícula para el curso escolar:

  • Observa el número de alumnos por clase. A menor número de alumnos por clase la educación será siempre mejor, ya que el profesor tendrá más tiempo para pararse detenidamente con cada uno y analizar sus problemas de comprensión o cualquier otra necesidad que puedan tener.
  • Analiza el proyecto educativo del centro. Tanto para escoger una guardería como para decidirse por una escuela, resulta fundamental conocer la forma en que los diferentes centros transmiten los conocimientos a sus alumnos, su método de aprendizaje y si existe o no orientación pedagógica. Del mismo modo conviene saber si la escuela elegida destaca por un punto fuerte que ayude a su reconocimiento, como una buena educación en música.
  • No te decidas sin mirar varias opciones. Aunque un colegio o guardería te encanten cuando acudas a visitarlos, no te decidas nunca por la primera opción a la que vayas, ya que ver más de una escuela te ayudará siempre a tomar la mejor decisión y a tener un patrón comparativo. Para conseguirlo haz una lista de centros que te interesen y recuerda que se puede buscar en los anuncios online un directorio de direcciones y ofertas educativas a tal fin, así como de futuro material escolar para tu pequeño.
  • Revisa que importancia dan a los idiomas. Los idiomas aprendidos desde temprana edad son un requisito indispensable en un mundo cada vez más competitivo y globalizado. Si quieres dar más oportunidades en el futuro a tu pequeño decántate por un centro bilingüe, o por uno donde los idiomas sean algo básico.
  • Analiza el ideario de la escuela. Las líneas morales, religiosas e ideológicas del centro deben ir en consonancia con las que tengamos, especialmente para que no se produzcan discrepancias entre lo que nuestro hijo aprenda y lo que nosotros vivamos en casa.
  • Averigua la cualificación del personal y permanece alerta en lo referente al comedor escolar y las instalaciones. Presta atención al nivel formativo del profesorado así como a las dietas que tu hijo seguirá en el colegio. No dejes de revisar además las instalaciones del centro para asegurarte de su utilidad y limpieza, y pregunta si se ofrecen o no actividades extraescolares en la guardería o escuela.
  • Distancia y horarios. Este aspecto es importante ya que necesitarás tener seguridad al cien por cien de poder llevar a tu hijo sin problemas, además de saber que tu pequeño permanece cuidado y aprendiendo en los ratos en los que tú te encuentras realizando tu actividad laboral.

Lil.

Reaparece la Influenza H1N1

H1N1 2

El día de ayer fue revelado en nuestro país el fallecimiento de una joven embarazada con síntomas similares a los de Influenza H1N1 o Gripe Porcina.

Este virus fue causante de 23 muertes en República Dominicana durante un brote que se produjo en el año 2009, así como de cientos de casos de Influenza en todo el territorio nacional. Fue declarado Pandemia Mundial en Junio del 2009.

El Virus de Influenza H1N1 es un subtipo de virus que ataca principalmente a los cerdos. Una variable de este es el que es capaz de infectar a los humanos. Se transmite de persona a persona  a través de las gotas respiratorias al toser, estornudar y hablar con personas enfermas. También al tocar superficies contaminadas con el virus.

Los síntomas de presentación de la enfermedad son fiebre, tos, dolor de garganta, estornudos, malestar general, secreción nasal, dolores musculares y articulares, escalofríos y en algunos casos, vómitos y diarrea.

En general, se trata de una enfermedad de intensidad de leve a moderada, aunque se ha asociado a enfermedad grave en niños menores de 5 años, en mayores de 65 años, mujeres embarazadas y pacientes con enfermedades crónicas y debilitantes, como asma, diabetes, y enfermedades renales, en los que puede incluso causar la muerte.

En niños, los síntomas de alarma en caso de influenza incluyen:

  • Dificultad para respirar
  • Coloración pálida o azul de la piel
  • Poca ingestión de líquidos
  • Irritabilidad
  • Rash en la piel
  • Mejoría temporal de los síntomas, que luego regresan de mayor intensidad
  • El niño no despierta o no interactúa con los demás

La mejor forma de protegerse en contra de esta enfermedad es la vacunación. Frente a la pandemia del 2009 se recomendó la vacunación a mujeres embarazadas, personas a cargo del cuidado de niños, personal médico y paramédico, toda persona en edades comprendidas entre 6 meses y 24 años, y personas mayores de 24 años pero con condiciones de salud que implican mayor riesgo de contagio.

Otras medidas que podemos tomar son:

  • Lavado frecuente de las manos con agua y jabón, o uso de desinfectantes con base de alcohol.
  • Evitar tocar los ojos, nariz y boca, ya que esta es una forma de fácil transmisión de gérmenes.
  • Permanecer en su hogar si tiene síntomas de enfermedad.
  • CUBRIRSE boca y nariz al toser y estornudar para evitar la propagación de virus. Asegúrese de utilizar un pañuelo o lavarse las manos después de estornudar o toser.H1N1

El tratamiento de la Influenza H1N1 es con antivirales específicos, que deben ser indicados por un médico. Estos mejoran los síntomas rápidamente y ayudan a evitar las complicaciones.

Si Ud. o su hijo presenta síntomas de Influenza, acuda de inmediato a un centro de salud, donde se aplicaran las medidas necesarias para cada caso.

 

 

Referencia: www.cdc.gov

 

 

2 de Abril: Dia Mundial de concientizacion sobre Autismo

Lazo_autismo_transparente[1]Este 2 de Abril se celebra el Dia mundial de concientizacion sobre Autismo. Este dia  organizaciones alrededor del mundo se dedican a recaudar fondos y a celebrar actividades que promuevan la creacion de conciencia sobre esta condicion.

El trastorno del Espectro Autista (TEA) o Autismo es una afeccion  del desarrollo cerebral que se caracteriza por trastornos de la interaccion social, de la comunicacion verbal y no verbal y por movimientos repetitivos o estereotipados.

En Estados Unidos 1 de cada 110 menores padece algun  Trastorno del Espectro Autista y se ha encontrado un aumento en la incidencia de un 60% en los ultimos 20 anos. 

Aunque el autismo tiene sus origenes durante el desarrollo temprano del cerebro, sus sintomas y signos mas obvios son evidentes entre los 12 y 18 meses. Estos incluyen:

-Evita el contacto visual (la mirada que traspasa)

-Retraso del desarrollo del habla y el lenguaje

-Repite frases o palabras

-Aleteo con las manos, mecer el cuerpo o girar en círculos (movimientos estereotipados)

-No reaccionan cuando se les llama por su nombre (cerca de los 12 meses)

-Se irritan o enojan con los cambios y tienen intereses obsesivos

En niños menores de tres años encontramos:

-Retraso en el desarrollo del lenguaje hablado (no hay balbuceo, o vocaliza sonidos monótonos)

-Notable deficiencia en el uso de conductas no verbales (expresión facial, mirar a los ojos, hacer ademanes)

-Falta de interés de compartir los logros e intereses con las demás personas. (Por ejemplo, no señalar objetos atrayentes)

-Falta de reciprocidad social y emocional (dificultad para interactuar, por ejemplo, no juega a las escondidas, no intenta aplaudir, o cantar contigo)

Aun no sabemos a ciencia cierta las causas del Autismo. Se han identificado mutaciones geneticas asociadas al trastorno, aunque estas mutaciones por si solas no causan la enfermedad. Tambien se habia asociado a la administracion de vacunas, pero multiples estudios han demostrado que NO existe relacion entre la vacunacion y el desarrollo de TEA.

Aunque no existe tratamiento, el diagnostico permite el inicio de temprano de intervenciones que favorecen la mejoría de los aspectos sociales,  conductuales y del lenguaje. Permite además que la familia responda de manera adecuada, disminuye la necesidad de educación especial, y aumenta las posibilidades de independencia en la vida adulta.

Aun estamos investigando, cada dia nos acercamos mas a la comprension de este grupo de condiciones. 

Unete y ayudanos a crear conciencia.

 

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